Durante el acto, José Capilla ha destacado los resultados alcanzados por el programa y ha afirmado que “el 70 % de las participantes de la edición anterior está trabajando o realizando prácticas en empresas del programa”, un dato que, en sus palabras, “demuestra que este programa tiene un impacto real”.

El rector ha subrayado que Emplea “no es una acción aislada, sino parte de una estrategia estructural” dentro de la política integral de empleabilidad de la universidad, basada en datos, alianzas y calidad. En este sentido, ha recordado que en el último año la UPV ha gestionado 10.790 prácticas en empresas e instituciones, con la participación de 2.532 entidades y una bolsa económica superior a los 15 millones de euros.

Asimismo, ha señalado que en el Foro de Empleo 2025 han participado más de 215 empresas, con más de 6.000 visitantes y 44.640 currículums entregados, y que tras el encuentro 125 empresas han firmado 1.240 convenios de prácticas con 823 estudiantes. “Esto no es una declaración de intenciones, es un ecosistema”, ha afirmado.

Capilla también ha puesto en valor las 110 cátedras activas en 2025, con una aportación cercana a los 7 millones de euros, y el hecho de que el 65 % tenga una vigencia superior a tres años, lo que refleja —ha indicado— “fidelización y confianza empresarial”. Además, ha recordado que el Servicio Integrado de Empleo ha obtenido el Sello de Empleabilidad y Emprendimiento —siendo la primera universidad española en lograrlo— y cuenta con certificación ISO 9001 desde hace 24 años.

En referencia al contenido del programa, ha explicado que Emplea combina formación directiva impartida por profesorado de la UPV y de IESE Business School, mentoring por parte de doce altas directivas y retos estratégicos vinculados a sectores como energía, movilidad, banca, industria, salud o inteligencia artificial. “No estamos hablando de casos prácticos simulados, estamos hablando del futuro industrial y tecnológico de Europa”, ha subrayado.

El rector ha defendido que “la empleabilidad del siglo XXI exige liderazgo emprendedor” y ha incidido en que Europa necesita más perfiles STEAM y, especialmente, más mujeres liderando ámbitos como la inteligencia artificial, la transición energética o la movilidad sostenible. En este sentido, ha animado a las estudiantes a asumir un papel activo en la transformación de sus sectores: “No aspiréis solo a ocupar espacios. Aspirad a crearlos”.